Main Content

P-ISSN: 3025-8170 E-ISSN: 3025-8162

JPP

Jurnal Pendidikan Penggerak

Publishing original, peer-reviewed research in pedagogical innovations, curriculum development, educational technology, teacher training, educational policy, and educational psychology to advance educational practices and outcomes.

Submit an Article Explore Latest Issue Author Guidelines

Open Access (CC BY 4.0)
Double-Blind Peer Review
Crossref DOI Registered

All Archives About Journal Indexing

35 Published Articles
7 Published Issues
21.88K Article Views
12K PDF Downloads

Journal Updates

Announcements

View All Announcements

Announcements 2026-10-31

Pembaruan Sistem Jurnal, Standar Publikasi Baru, dan Penataan Tim Editor/Reviewer

Pembaruan OJS 3.5 dan Standar Publikasi 2027

Layanan publikasi telah aktif kembali dengan sejumlah kebijakan baru yang wajib diperhatikan. Mulai dari standardisasi afiliasi global, empat klausul transparansi naskah, transisi template terbitan 2027, hingga mekanisme konfirmasi SK dan pendaftaran baru Dewan Editor/Reviewer hingga 10 Desember 2026. Pastikan Anda membaca informasi lengkap berikut sebelum memulai aktivitas publikasi.

View Announcement

Other Announcements
2026-10-08 Jadwal Pembaruan Sistem dan Tampilan Web Jurnal
2026-07-29 Pengumuman Akreditasi SINTA Jurnal Pendidikan Penggerak
2026-04-13 Migrasi, Upgrade Server, dan Perubahan Domain OJS LembagaKITA

Featured Spotlight

Highlights

Highlights

Apresiasi Institusi Kontributor, Integrasi Metadata ROR, & Kebijakan Afiliasi Penulis JPP

Global ROR Metadata & Affiliation Policy Lembaga KITA

Kami mengucapkan terima kasih yang setinggi-tingginya kepada seluruh penulis dan perguruan tinggi/institusi kontributor atas kepercayaan menerbitkan karya ilmiahnya di Jurnal Pendidikan Penggerak (JPP). Sejalan dengan capaian 90,04% integrasi Research Organization Registry (ROR) pada Portal Jurnal Lembaga KITA, setiap penulis naskah baru wajib memilih nama resmi perguruan tinggi berstandar ROR pada kolom Affiliation serta melengkapi Jabatan, Prodi, Fakultas, Kampus, Kota, Provinsi, dan Negara pada Bio Statement.

Lihat Daftar Kampus & Panduan ROR

Latest Publication

Current Issue: Vol. 4 No. 1 (2026): Juni

Browse All Issues

Published: June 1, 2026 2 Articles

Vol. 4 No. 1 (2026): Juni

Current Issue All Archives

Articles pp. 1-10

Pembelajaran Akuntansi yang Kontekstual dalam Mempersiapkan Kompetensi Mahasiswa Menghadapi Dunia Kerja: Studi Kualitatif di Akademi Keuangan Perbankan Nusantara Aceh Timur

Putri Khairani¹

Show affiliations

¹ Indonesia Open University

Abstract PDF

10.35870/jpp.v4i1.8641 75 Views 67 Downloads

Articles pp. 11-20

Strategi Tutor dalam Meningkatkan Partisipasi Belajar Peserta Didik pada Program Pendidikan Kesetaraan di PKBM Cita Mandiri Aceh

Nasyathul Hawariza¹

Show affiliations

¹ PKBM Cita Mandiri Aceh

Abstract PDF

10.35870/jpp.v4i1.8704 77 Views 67 Downloads

View All 2 Articles in Current Issue Explore Past Issues

Featured Selection

Editorial Pick

November 2026

Research Article pp. 54-59

Sistem Rekrutmen Sumber Daya Manusia (Guru) di MTsS Insan Qur’ani

Muhammad Yasir¹

Show affiliations

¹ Akademi Keuangan Perbankan (AKUBANK) Nusantara

Abstract PDF

10.35870/jpp.v1i2.2010 708 Views 333 Downloads

Research Article pp. 1-6

Pembelajaran Berbasis Game: Manfaat, Tantangan, dan Strategi Implementasi dalam Konteks Pendidikan Tinggi Pada Akademi Keuangan Perbankan Nusantara (AKUBANK)

Putri Khairani¹,
Muammar Khadavi²,
Miralda Salsyabillah³

Show affiliations

¹ Indonesia Open University;
² Universitas Islam Negeri Ar-Raniry, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh;
³ Universitas Islam Negeri Sumatera Utara

Abstract PDF

10.35870/jpp.v1i1.1335 2858 Views 1081 Downloads

Research Article pp. 18-23

Pembelajaran Berbasis Masalah (PBM) Dalam Pelajaran Sejarah di SMPN 3 Peureulak

Afwiyah¹

Show affiliations

¹ SMPN 3 Peureulak

Abstract PDF

10.35870/jpp.v1i1.1342 776 Views 291 Downloads

Research Article pp. 10-17

Meningkatkan Kemampuan Siswa Dalam Menulis Teks Narasi Dengan Menggunakan Iklan di SMAS Plus Nurul Ulum

Moammar Montazeri¹

Show affiliations

¹ SMAS Plus Nurul Ulum Peureulak

Abstract PDF

10.35870/jpp.v3i1.5941 205 Views 158 Downloads

Research Article pp. 43-48

Program Layanan Bimbingan Konseling Dalam Mengembangkan Kecerdasan Emosional Peserta Didik Pada MTsS Baitul Arqam

Putri Khairani¹

Show affiliations

¹ Indonesia Open University

Abstract PDF

10.35870/jpp.v2i2.4033 921 Views 439 Downloads

Research Article pp. 46-53

Implementasi Media Pembelajaran Digital dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Akuntansi Mahasiswa di Akademi Keuangan Perbankan Nusantara

Putri Khairani¹

Show affiliations

¹ Indonesia Open University

Abstract PDF

10.35870/jpp.v3i2.7171 116 Views 116 Downloads

Research Article pp. 31-36

Upaya Meningkatkan Proses Pembelajaran Melalui Supervisi Kelas di SMP Negeri 13 Langsa Tahun Pelajaran 2022/2023

husniati¹

Show affiliations

¹ SMP Negeri 13 Langsa, Kota Langsa, Provinsi Aceh, Indonesia

Abstract PDF

10.35870/jpp.v1i1.1378 690 Views 244 Downloads

Research Article pp. 37-44

Meningkatkan Kemampuan Peserta Didik Dalam Menentukan Generic Structure Dari Sebuah Teks Report Melalui Metode TAI Pada Kelas IX SMP Negeri 13 Langsa Tahun Pelajaran 2020/2021

Merry Sulistriana¹

Show affiliations

¹ SMP Negeri 13 Langsa, Kota Langsa, Provinsi Aceh, Indonesia

Abstract PDF

10.35870/jpp.v1i1.1379 566 Views 257 Downloads

Research Article pp. 7-11

Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kinerja Guru Pada SMKN Taman Fajar Aceh Timur

Muhammad Jamil¹

Show affiliations

¹ SMKN Taman Fajar

Abstract PDF

10.35870/jpp.v1i1.1336 882 Views 577 Downloads

Research Article pp. 24-30

Meningkatkan Keterampilan Berwudhu Melalui Model Pembelajaran Discovery Learning Berbantuan Vitara Berwudhu Pada Siswa Kelas Vii-1 Smp Negeri 13 Langsa Tahun Ajaran 2022/2023

mariadi¹

Show affiliations

¹ SMP Negeri 13 Langsa

Abstract PDF

10.35870/jpp.v1i1.1343 697 Views 337 Downloads

Journal performance

Editorial timeline

View methodology

7 days Time to First Decision
14 days Peer Review Time
28 days Submission to Acceptance
7 days Acceptance to Publication

Figures represent average editorial processing targets based on verified journal workflow data.