Main Content
Lembaga Kita Journal Portal

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam menulis teks naratif dengan menggunakan iklan. Subjek dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI IPA1 (23 siswa) SMAS Plus Nurul Ulum. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas Kolaboratif. Artinya, peneliti berkolaborasi dengan guru bahasa Inggris SMAS Plus Nurul Ulum sebagai pengamat dan kolaborator. Penelitian ini dilakukan dengan mengikuti model Kemmis dan Taggart dan dilakukan dalam dua siklus dengan mengikuti prosedur penelitian. Untuk mengumpulkan data, peneliti menggunakan beberapa instrumen seperti daftar periksa observasi untuk guru dan siswa, pre-test, post-test dan wawancara untuk guru. Siswa menulis teks naratif melalui iklan yang mereka tonton. Skor minimal (Kriteria Keberhasilan) adalah 70 (tujuh puluh). Hasil penelitian menunjukkan pada siklus I skor pretes 45,33%, skor postes 53,16% dan siklus II skor postes 72,66%. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa iklan dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam menulis teks naratif. Suasana kelas dengan menggunakan iklan menjadi lebih aktif dan menyenangkan, pembelajaran menulis dengan menggunakan iklan membuat siswa senang dan tidak bosan serta siswa menjadi lebih mudah dalam menemukan ide.

Keywords

Teks Narasi Iklan

How to Cite

Citation Format
Moammar Montazeri. (2025). Meningkatkan Kemampuan Siswa Dalam Menulis Teks Narasi Dengan Menggunakan Iklan di SMAS Plus Nurul Ulum. Jurnal Pendidikan Penggerak, 3(1), 10-17. https://doi.org/10.35870/jpp.v3i1.5941

References

15 References
  • [1] Anderson, M and Anderson, K, Text Types in English. Melbourne, Macmillan, 2003.
  • [2] Arthur Asa Berger, Media and Communication Research Methods: An Introduction to Qualitative and Quantitative Approaches. London, Sage publications, 2011.
  • [3] C Robert, Biklen and Bogdan, Quantitative Research for Education on Introduction on Theory and Methods. Londen, Boston, 1982.
  • [4] Clause, Barbara Fine , patterns For a Purpose: A Rhetorical Reader 3rd edition. New York, The McGraw-Hill, 2003.
  • [5] E Zemach, Dorothy & Lisa A Rumisek, Academic Writing. New York, Macmillan, 2005.
  • [6] Freeman-Lassen, Techniques and principles in Language Teaching. Oxford, Oxford University Press, 2000.
  • [7] Gebhard, Teaching English as a foreign language: A teacher self-development and methodology. Ann Arbor, The University of Michigan Press, 1996.
  • [8] Heaton, B.J, Writing English Test. London, Logman Group Limited, 1975.
  • [9] Kember, David, Action Learning and Action Research. London, Kogan Page Ltd, 2000.
  • [10] M.A, Morrisan, Periklanan Komukasi Perikalan Terpadu. Jakarta, Kencana, 2010.
  • [11] Mills, Geoffrey E, Action Research: A Guide for the Teacher Researcher. Ohio, Merrill Prentice Hall, 2003.
  • [12] Suhirman, Penelitian Tindakan Kelas (Pendekatan Teoritis&Praktis). (Mataram, Sanabila, 2021.
  • [13] Saldana, Miles & Humberman, Qualitative Data Analysis, A Methods Sourcebook edition 3. USA, Sage publication, 1992.
  • [14] Sugiyono, Metodologi penelitian Kuantitatif, Kualitatif Dan R&D. Bandung, ALFABETA, 2013.
  • [15] W. Creswell, John, Research Design: Qualitative and Quantitative Approaches. California, SAGE publications, Inc 1994.

License

Copyright (c) 2025 Moammar Montazeri

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

This is an open-access journal distributed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0), which permits unrestricted use, distribution, reproduction, and adaptation in any medium (even commercially), provided appropriate credit is given to the original author(s), a link to the license is provided, and any changes made are indicated. Authors retain copyright without restrictions and grant the journal the right of first publication as well as non-exclusive publishing rights for archiving, indexing, and scholarly dissemination.

Downloads

OJS UsageStats Plugin
Download data is not yet available.
Contrimetric

Recommended Articles