Open Access
Articles
Abstract
The purpose of this research is to determine the benefits of using the photomath application in learning. Nowadays, students can use media to help solve problems when working on math problems, including watching learning videos on YouTube, or even using math applications such as Photomath. This research uses the Systematic Literature Review method from journals published in 2022 & 2023. The results of this research are that the use of the photomath application can help the mathematics learning process in class. The photomath application is equipped with solution steps so that students can understand how to solve the given math problems.
Keywords
Article Details
How to Cite
Citation FormatRifa’i, M., & Yahfizham. (2024). Penggunaan Aplikasi Photomath pada Pembelajaran Matematika: Systematic Literature Review. LANCAH: Jurnal Inovasi Dan Tren, 2(2), 587~590. https://doi.org/10.35870/ljit.v2i2.2798
References
10 References- Argaswari. 2018. Pemahaman Gen Z Terhadap Sejarah Matematika. Jurnal Pendidikan Universitas Lampung Vol. 9 No 2 2021.
- Dewi, A. F. ,& Ahadiyah, K. (2023). Using Photomath Applications on Student Learning Outcomes in Advanced Calculus Courses . International Conference on Education, 153–158.
- Dewi, I. W. D. P., & Handayani, I. G. A. (2022). Peranan Aplikasi Photomath Dalam Pembelajaran Matematika Di Era Literasi Digital (Kajian Pustaka). SULUH PENDIDIKAN: Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan, 20(1), 94-101.
- Ibrahim Suparni. 2012. Pembelajaran Matematika Teori dan Aplikasinya.
- Muslimah, A., Ramadannia, C., Fitri, A., Dzakiroh, F., Wijaya Kusuma, J., Matematika, J. P., & Keguruan Dan, F. (2023). Penerapan Pemanfaatan Multimedia pada Aplikasi Photomath dalam Pembelajaran Trigonometri kelas XI MIPA V di SMAN 3 Cilegon. Indonesian Journal of Thousand Literacies IJTL, 1(3), 241-360.
- Nurfadilah, A., Hakim, A. R., & Nurropidah, R. (2022). Systematic Literature Review: Pembelajaran Matematika pada Materi Luas dan Keliling Segitiga. Polinomial : Jurnal Pendidikan Matematika, 1(1), 1–13.
- Oktaviani, R. D., Ilmiah, T., Sholihah, N., Apriliyani, R., & Fauzi, I. (2022). Pemanfaatan Aplikasi Photomath Sebagai Media Pemecahan Masalah Matematis. RANGE: Jurnal Pendidikan Matematika, 4(1), 40-54.
- Payung, Z., Kusuma, Y., & Cahya, E. (2022). Pembelajaran Matematika dengan Bantuan Mathematica dan Photomath Software Untuk Meningkatkan Problem Solving Matematika Mahasiswa Calon Guru Sekolah Dasar. Elementary Journal: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 5(1), 48-54.
- Pikri, A. Z., Yulia, P., & Putri, R. (2023). Photomath Applications for Learning Mathematics Analysis. Mathline: Jurnal Matematika Dan Pendidikan Matematika, 8(2), 295-312.
- Triandini, E., Jayanatha, S., Indrawan, A., Werla Putra, G., & Iswara, B. (2019). Metode Systematic Literature Review untuk Identifikasi Platform dan Metode Pengembangan Sistem Informasi di Indonesia. Indonesian Journal of Information Systems, 1(2), 63.
License
Copyright (c) 2024 Muhammad Rifa’i, Yahfizham
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
This is an open-access journal distributed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0), which permits unrestricted use, distribution, reproduction, and adaptation in any medium (even commercially), provided appropriate credit is given to the original author(s), a link to the license is provided, and any changes made are indicated. Authors retain copyright without restrictions and grant the journal the right of first publication as well as non-exclusive publishing rights for archiving, indexing, and scholarly dissemination.
Downloads
OJS UsageStats Plugin
Download data is not yet available.
Similar Articles
- Analisis Kecerdasan Logika Matematika Siswa Kelas XI SMA Harapan 15 dalam Penggunaan Aplikasi Photomath Luthfia Humayra, Yahfizham · LANCAH: Jurnal Inovasi dan Tren · Vol. 2 No. 2 (2024): JUNI-NOVEMBER 2024
- Belajar Matematika dengan Media Komik di Sekolah Dasar Amalia Amanda, Mira Utari, Siti khalijah Hasibuan, Khotna Sofiyah · LANCAH: Jurnal Inovasi dan Tren · Vol. 2 No. 2b (2024): Special Edition Juli
- Kesenangan di Sekolah Dasar dapat Ditingkatkan Melalui Permainan yang Membuat Belajar Matematika Menjadi Pengalaman yang Menyenangkan Sakila Salsabila Sinaga, Khotna Sofiyah · LANCAH: Jurnal Inovasi dan Tren · Vol. 2 No. 2 (2024): JUNI-NOVEMBER 2024
- Problematika Siswa dalam Pembelajaran Matematika Secara Daring di Era Pandemi Covid-19 Mira Utari, Ade Safitri · LANCAH: Jurnal Inovasi dan Tren · Vol. 2 No. 2 (2024): JUNI-NOVEMBER 2024
- Belajar Matematika Menggunakan Strategi yang Menyenangkan untuk Siswa SD Anisa Tul Mawaddah, Adek Safitri · LANCAH: Jurnal Inovasi dan Tren · Vol. 2 No. 2 (2024): JUNI-NOVEMBER 2024
You may also start an advanced similarity search for this article.
Most read articles by the same author(s)
- Kemampuan Pembuktian Matematika Mahasiswa: Systematic Literature Review Putri Wardani, Rusi Ulfa Hasanah, Muhammad Rifa’i · Vol. 2 No. 2 (2024): JUNI-NOVEMBER 2024
- Analisis Kecerdasan Logika Matematika Siswa Kelas XI SMA Harapan 15 dalam Penggunaan Aplikasi Photomath Luthfia Humayra, Yahfizham · Vol. 2 No. 2 (2024): JUNI-NOVEMBER 2024
- Pembelajaran Berbasis Proyek Menggunakan Software Matematika Geogebra Terhadap Kemampuan Komputasi Siswa Dianny Rachma Khairiah, Yahfizham · Vol. 2 No. 2 (2024): JUNI-NOVEMBER 2024
Contrimetric