Determinan Perilaku Keuangan Mahasiswa: Peran Literasi Keuangan dan Pengendalian Diri

Authors

  • Sri Utami Universitas Negeri Makassar
  • Hikmayani Subur Universitas Negeri Makassar

DOI:

https://doi.org/10.35870/ljit.v4i1.7379

Keywords:

literasi keuangan; pengendalian diri; perilaku keuangan; mahasiswa.

Abstract

Perilaku keuangan mahasiswa menjadi isu penting karena mahasiswa berada pada fase transisi menuju kemandirian ekonomi dan semakin sering menggunakan layanan keuangan digital. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh literasi keuangan dan pengendalian diri terhadap perilaku keuangan mahasiswa Jurusan Ilmu Akuntansi Universitas Negeri Makassar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian eksplanatori. Responden penelitian adalah 95 mahasiswa yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Data dikumpulkan melalui kuesioner tertutup berbasis skala Likert lima poin dan dianalisis menggunakan Partial Least Squares-Structural Equation Modeling dengan bantuan SmartPLS. Literasi keuangan berpengaruh positif dan signifikan terhadap perilaku keuangan mahasiswa dengan koefisien sebesar 0,275, t-statistic sebesar 3,520, dan p-value < 0,001. Pengendalian diri juga berpengaruh positif dan signifikan terhadap perilaku keuangan mahasiswa dengan koefisien sebesar 0,391, t-statistic sebesar 5,118, dan p-value < 0,001.Temuan ini menunjukkan bahwa perilaku keuangan mahasiswa dapat diperkuat melalui peningkatan pemahaman keuangan dan kemampuan mengendalikan dorongan konsumtif dalam pengambilan keputusan keuangan sehari-hari.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Anita, A., Njotoprajitno, R. S., & Hadianto, B. (2022). Self-control, financial literacy, and behavior in organizing money. Journal of Economics and Business, 5(3), 32-40. doi: 10.31014/aior.1992.05.03.433

Atkinson, A., & Messy, F. A. (2012). Measuring financial literacy: Results of the OECD/International Network on Financial Education pilot study. OECD Working Papers on Finance, Insurance and Private Pensions, 15. doi: 10.1787/5k9csfs90fr4-en

Bai, R. (2023). Impact of financial literacy, mental budgeting and self-control on financial wellbeing: Mediating impact of investment decision making. PLOS ONE, 18(11), e0294466. doi: 10.1371/journal.pone.0294466

Dew, J., & Xiao, J. J. (2011). The financial management behavior scale: Development and validation. Journal of Financial Counseling and Planning, 22(1), 43-59.

Hair, J. F., Jr., Hult, G. T. M., Ringle, C. M., Sarstedt, M., Danks, N. P., & Ray, S. (2021). Partial least squares structural equation modeling (PLS-SEM) using R: A workbook. Cham, Switzerland: Springer. doi: 10.1007/978-3-030-80519-7

Hair, J. F., Jr., Risher, J. J., Sarstedt, M., & Ringle, C. M. (2019). When to use and how to report the results of PLS-SEM. European Business Review, 31(1), 2-24. doi: 10.1108/EBR-11-2018-0203

Johan, I., Rowlingson, K., & Appleyard, L. (2021). The effect of personal finance education on the financial knowledge, attitudes and behaviour of university students in Indonesia. Journal of Family and Economic Issues, 42, 351-367. doi: 10.1007/s10834-020-09721-9

Kock, N., & Hadaya, P. (2018). Minimum sample size estimation in PLS-SEM: The inverse square root and gamma-exponential methods. Information Systems Journal, 28(1), 227-261. doi: 10.1111/isj.12131

Lusardi, A., & Mitchell, O. S. (2014). The economic importance of financial literacy: Theory and evidence. Journal of Economic Literature, 52(1), 5-44. doi: 10.1257/jel.52.1.5

Mawad, J. L., Athari, S. A., Khalife, D., & Mawad, N. (2022). Examining the impact of financial literacy, financial self-control, and demographic determinants on individual financial performance and behavior: An insight from the Lebanese crisis period. Sustainability, 14(22), 15129. doi: 10.3390/su142215129

Otoritas Jasa Keuangan. (2024). Survei Nasional Literasi dan Inklusi Keuangan Tahun 2024. Retrieved from https://ojk.go.id/

Potrich, A. C. G., Vieira, K. M., & Mendes-Da-Silva, W. (2016). Development of a financial literacy model for university students. Management Research Review, 39(3), 356-376. doi: 10.1108/MRR-06-2014-0143

Remund, D. L. (2010). Financial literacy explicated: The case for a clearer definition in an increasingly complex economy. Journal of Consumer Affairs, 44(2), 276-295. doi: 10.1111/j.1745-6606.2010.01169.x

Rey-Ares, L., Fernández-López, S., Castro-González, S., & Rodeiro-Pazos, D. (2021). Does self-control constitute a driver of millennials' financial behaviors and attitudes? Journal of Behavioral and Experimental Economics, 93, 101702. doi: 10.1016/j.socec.2021.101702

Shefrin, H. M., & Thaler, R. H. (1988). The behavioral life-cycle hypothesis. Economic Inquiry, 26(4), 609-643. doi: 10.1111/j.1465-7295.1988.tb01520.x

Published

2026-05-01

Issue

Section

Articles

How to Cite

Utami, S., & Subur, H. (2026). Determinan Perilaku Keuangan Mahasiswa: Peran Literasi Keuangan dan Pengendalian Diri. LANCAH: Jurnal Inovasi Dan Tren, 4(1), 31-38. https://doi.org/10.35870/ljit.v4i1.7379

Most read articles by the same author(s)