Abstract
Penelitian untuk mengetahui Kepemimpinan kepala sekolah dalam mengembangkan profesionalitas guru di Sekeolah Menengah Kejuruan Negeri Taman Fajar (SMKN Taman Fajar) Aceh Timur. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif, SMKN Taman Fajar Aceh Timur. Subyek penelitian adalah Kepala Sekolah, informan adalah Waka sekolah serta tenaga pendidik. Teknik pengumpulan data dengan metode pengamatan, wawancara dan dokumenasi. Analisa data dengan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan Kepemimpinan Kepala Sekolah mengembangkan profesionalitas guru dengan: (a) Perencanaan jangka panjang, tahunan, analisis SWOT (b) Penyusunan struktur organisasi sekolah (c) Penggerakkan pengembangan kompetensi pedagogik dengan kegiatan rapat koodinasi rutin, pendampingan penyusunan administrasi pembelajaran, workshop serta KKG. |
Article Details
How to Cite
Citation FormatReferences
10 References- Dewi, S, Menjadi Guru Profesional, Riau: PT Indragiri, 2019
- Djafri, N, Kepemimpinan kepala sekolah, Yogyakarta: Deepublish, 2017
- Djunaidi Ghony & Fauzan Almansyur, Metodologi Penelitian Kualitatif, Yogyakarta: Ar-Ruzz Media, 2016
- Ghofur, A, Kepemimpinan Kepala Sekolah : Strastegi Dalam Meningkatkan Etos Guru PAI, Sidoarjo: Namiza Lerning Center, 2020
- Kaharuddin, Kepemimpinan Kepala Sekolah, Bima: Pustaka Pencerah, 2021
- Kompri, Standardisasi Kompetensi Kepala Sekolah, Jakarta: Kharisma Putra Utama, 2017
- Soehartono, I, Metodologi Penelitian Sosial, Bandung: Pt Remaja Rosdakarya, 2008
- Suparman, Kepemimpinan Kepala Sekolah Dan Guru, Ponorogo: Uwais Inpirasi Indonesia, 2019
- Umar Sidiq & Khoirussalim, Kepemimpinan Pendidikan, Ponorogo: Nata Karya, 2021
- Usman, H, Manajemen Teori Praktik & Riset Pendidikan. Jakarta: Sinar Grafika Offset, 2006
License
Copyright (c) 2024 Jurnal Pendidikan Penggerak

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
This is an open-access journal distributed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0), which permits unrestricted use, distribution, reproduction, and adaptation in any medium (even commercially), provided appropriate credit is given to the original author(s), a link to the license is provided, and any changes made are indicated. Authors retain copyright without restrictions and grant the journal the right of first publication as well as non-exclusive publishing rights for archiving, indexing, and scholarly dissemination.
Downloads
OJS UsageStats PluginSimilar Articles
- Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kinerja Guru Pada SMKN Taman Fajar Aceh Timur Muhammad Jamil · Jurnal Pendidikan Penggerak · Vol. 1 No. 1 (2023): Juni
- Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Efektivitas Tim Pengajar di SMKN Taman Fajar Muhammad Jamil · Jurnal Pendidikan Penggerak · Vol. 1 No. 2 (2023): Desember
You may also start an advanced similarity search for this article.
Most read articles by the same author(s)
- Pengaruh Kebiasaan Belajar dan Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Siswa Kelas XII di SMK Negeri Taman Fajar Tahun Ajaran 2024/2025 Muhammad Jamil · Vol. 3 No. 1 (2025): Juni
- Kedisiplinan Belajar Siswa Kelas VI SD Negeri Blang Batee Muhammad Jamil · Vol. 2 No. 2 (2024): Desember
- Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kinerja Guru Pada SMKN Taman Fajar Aceh Timur Muhammad Jamil · Vol. 1 No. 1 (2023): Juni