Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan dan Pengembangan Soft Skill terhadap Intensi Berwirausaha Mahasiswa

Authors

  • Cheresentia Situmorang Universitas Negeri Medan
  • Dian Pasaribu Universitas Negeri Medan
  • Fais Irawan Universitas Negeri Medan
  • Rejosu Vanhot Sianturi Universitas Negeri Medan
  • Shesy Eightia Tinambunan Universitas Negeri Medan

DOI:

https://doi.org/10.35870/jemsi.v12i1.5663

Keywords:

Entrepreneurship Education, Soft Skills Development, Entrepreneurial Intention

Abstract

This study aims to analyze the influence of entrepreneurship education and soft skills development on the entrepreneurial intentions of Economics Education students at Universitas Negeri Medan. Based on a survey of 41 respondents and a multiple linear regression analysis, it was found that both variables significantly influence students' entrepreneurial intentions. The results show that entrepreneurship education (with a t-value of 2.406) and soft skills (with a t-value of 3.844) have a positive impact. Collectively, these two factors can explain 71.4% of the variation in entrepreneurial intention. The regression model obtained is Y = 2.251 + 0.371X1 + 0.601X2. The conclusion of this research confirms the importance of integrating entrepreneurship education and soft skills development to increase entrepreneurial intention and support economic development.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biographies

  • Cheresentia Situmorang, Universitas Negeri Medan

    Pendidikan Ekonomi, Fakultas Ekonomi, Universitas Negeri Medan, Indonesia.

  • Dian Pasaribu, Universitas Negeri Medan

    Pendidikan Ekonomi, Fakultas Ekonomi, Universitas Negeri Medan, Indonesia.

  • Fais Irawan, Universitas Negeri Medan

    Pendidikan Ekonomi, Fakultas Ekonomi, Universitas Negeri Medan, Indonesia.

  • Rejosu Vanhot Sianturi, Universitas Negeri Medan

    Pendidikan Ekonomi, Fakultas Ekonomi, Universitas Negeri Medan, Indonesia.

  • Shesy Eightia Tinambunan, Universitas Negeri Medan

    Pendidikan Ekonomi, Fakultas Ekonomi, Universitas Negeri Medan, Indonesia.

References

Ajzen, I. (1991). The theory of planned behavior. Organizational behavior and human decision processes, 50(2), 179-211. https://doi.org/10.1016/0749-5978(91)90020-T.

Burns, N., & Grove, S. K. (2010). Understanding nursing research-eBook: Building an evidence-based practice. Elsevier Health Sciences.

Bygrave, W. D., & Zacharakis, A. (2015). The portable MBA in entrepreneurship. John Wiley & Sons.

Garcez, A., Franco, M., & Silva, R. (2023). The soft skills bases in digital academic entrepreneurship in relation to digital transformation. Innovation & Management Review, 20(4), 393-408. https://doi.org/10.1108/INMR-07-2021-0135.

Jayadi, A., Nugroho, H., & Santoso, P. (2020). Pengaruh pendidikan kewirausahaan terhadap minat berwirausaha mahasiswa. Jurnal Manajemen dan Kewirausahaan, 22(3), 210-222.

Khairani, Z., Kamilah, F., & Soviyanti, E. (2018). Peran Pendidikan Formal dan konsep Diri Terhadap Potensi Kewirausahaan pada Mahasiswa. Jurnal Ilmiah Ekonomi dan Bisnis, 15(2), 139-149.

Kuratko, D. F. (2003). Entrepreneurship education: Emerging trends and challenges for the 21st century. Entrepreneurship Theory and Practice, 29(5), 577-597.

Minah, T. M., & Soelaiman, L. (2024). Peran pendidikan kewirausahaan dalam membangun jiwa wirausaha generasi Z melalui efikasi diri dan pola pikir entrepreneurial. Jurnal Muara Ilmu Ekonomi Dan Bisnis, 8(1), 63-74.

Mutmainnah, I., & Utomo, J. (2024). Peranan UMKM dalam Upaya Pengurangan Angka Pengangguran sebagai Langkah Awal Pembangunan Perekonomian. Journal of Development Economics and Digitalization, Tourism Economics, 1(1), 46-52.

Ong, C. S., et al. (2020). The role of soft skills in entrepreneurship success. Journal of Small Business and Enterprise Development, 27(1), 48-62.

PY Aprillianita. (2020). Pengaruh internalisasi soft skills terhadap jiwa kewirausahaan mahasiswa. Jurnal Kewirausahaan dan Pendidikan, 8(1), 33-42.

Rosmiati, E., et al. (2015). Minat berwirausaha dan faktor pendukungnya pada mahasiswa. Jurnal Psikologi Pembangunan, 10(2), 78-86.

Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Alfabeta.

Tem, A., et al. (2020). Importance of soft skills for entrepreneurial success in the digital age. International Journal of Business and Management, 15(9), 1-12.

Triwahyudi, A. (2023). Pengaruh soft skill dan self efficacy terhadap minat berwirausaha mahasiswa. Jurnal Pendidikan dan Ekonomi, 17(1), 50-61.

Yulianti, F. (2013). Pendidikan kewirausahaan dan motivasi berwirausaha pada mahasiswa. Jurnal Pendidikan dan Kewirausahaan, 11(3), 112-118.

Downloads

Published

2026-02-01

How to Cite

Situmorang, C., Pasaribu, D., Irawan, F., Sianturi, R. V., & Tinambunan, S. E. (2026). Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan dan Pengembangan Soft Skill terhadap Intensi Berwirausaha Mahasiswa. JEMSI (Jurnal Ekonomi, Manajemen, Dan Akuntansi), 12(1), 235-246. https://doi.org/10.35870/jemsi.v12i1.5663