Main Content
Lembaga Kita Journal Portal

Abstract

Permasalahan dalam penelitian ini adalah Kebijakan Kepala Sekolah dalam meningkatkan fungsi Guru di SMPN 3 Peureulak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana kepala sekolah merumuskan kebijakan dalam meningkatkan fungsi guru di SMPN 3 Peureulak. Secara metodologis, penelitian ini merupakan penelitian lapangan (empiris) dengan pendekatan kualitatif. Sumber data primer yaitu kepala sekolah, wakil kepala sekolah, tata usaha, guru dan siswa. Sedangkan buku arsip, laporan kegiatan dan dokumen pelaksanaan manajemen merupakan data skunder. Dalam pengumpulan data, metode yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Dalam menganalisis data peneliti menggunakan teknik analisa kualitatif dengan langkah-langkah pemaparan data, reduksi data, dan penarikan kesimpulan. Temuan umum dalam penelitian ini adalah Perumusan Kebijakan Kepala Sekolah di SMPN 3 Peureulak dilakukan dengan perumusan kebijakan, Implementasi dan evaluasi melalui musyawarah, diskusi dan forum rapat.

Keywords

Kebijakan Kepala Sekolah Fungsi Guru

How to Cite

Citation Format
Afwiyah, A. (2024). Kebijakan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Fungsi Guru Di SMPN 3 Peureulak. Jurnal Pendidikan Penggerak, 2(1), 23-28. https://doi.org/10.35870/jpp.v2i1.3117

References

13 References
  • Bafadal, Ibrahim, Manajemen Peningkatan Mutu Sekolah Dasa dari Sentralisasi Menuju Desentralisasi, Jakarta: Bumi Aksara, 2003
  • Basri, Hasan, Kepemimpinan Kepala Sekolah, Bandung:Pustaka Setia, 2014.
  • Bungin, M.Burhan, Penelitian Kulitatif: Komunikasi Ekonomi, Kebijakan Publik, dan Ilmu Sosial Lainnya, Jakarta: Kencana, 2008.
  • Danim,Sudarwan, Profesionalisasi dan Etika Profesi, Guru Bandung: Alfabeta, 2010.
  • Fatah, Nanang, Konsep Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) & Dewan Sekolah, Bandung: Bani Quraisy, 2004.
  • Girling, dan Keith dalam buku Rohiat, Manajemen Sekolah-Teori Dasar dan Praktik, Bandung, PT Refika Aditama, 2008.
  • Hamalik, Oemar, Manajemen Pendidikan dan Latihan, Bandung: Y.P. Pemindo, 2003.
  • Istiqomah dan Muhammad Sulton, Sukses Uji Kompetensi Guru, Jakarta: Dunia Cerdas,2013.
  • Kusnandar, Guru Profesional, Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan, Jakarta: Rajawali Press, 2007.
  • Mantja W, Manajemen Pendidikan dan Supervisi Pengajaran, Malang: Wineka Media, 2005.
  • Moleong, Lexy J, Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya, 2011.
  • Mulyasa. E, Manajemen Berbasis Sekolah, Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2005.
  • Pariansyah Doni Juni dan Rismi Somad, Manajemen supervisi dan kepemimpinan Kepala Sekolah, Bandug: Alfabeta, 2014.

License

Copyright (c) 2024 Jurnal Pendidikan Penggerak

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

This is an open-access journal distributed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0), which permits unrestricted use, distribution, reproduction, and adaptation in any medium (even commercially), provided appropriate credit is given to the original author(s), a link to the license is provided, and any changes made are indicated. Authors retain copyright without restrictions and grant the journal the right of first publication as well as non-exclusive publishing rights for archiving, indexing, and scholarly dissemination.

Downloads

OJS UsageStats Plugin
Download data is not yet available.

Similar Articles

You may also start an advanced similarity search for this article.

Contrimetric

Recommended Articles